人活靠精神，靠目标激励，有奔头有方向感的人活得才有意义。

　　激励自己有方法，先感动自己再影响别人。设定一个超越自己现有水平十倍百倍的使命目标，倒逼自己想方法，把目标讲给自己听，把使命讲给大家听，让使命感动自己，让拼搏感动他人。

　　为激励自己设定目标时不搞谦虚，更不可反过来否定质疑自己：这可能吗？完不成怎么办？这不是你谦虚的时候。什么时候谦虚？向别人学习时要谦虚。激励自己时，就是要“挑战不可能”。

　　“被边缘化”实际是自我权利的放弃

　　一个人职业生涯成长不应该分“春夏秋冬”，刚进入社会时是春天的小苗勃勃生机，稍成熟像夏天的树木浓郁茂盛；职场十年就进入成熟的秋季，年纪再长就到了边缘化的冬季。

　　我见到过无数有大成就的人即使进入老年也呈现出的“赤子之心”，我们也目睹过无数与时俱进、与时代同步的人们在职场的“基业常青”。我认为被边缘化是一种心态边缘化，是自己放弃了对个人能动性的把控，放弃了自我发展的权利，放弃了组织对他本人的重视。

　　常常有这样的情况，有些人到了一定职位，上进心松懈了，手脚懒惰了，动手能力下降了，变得眼高手低了。慢慢组织的新知识他不了解了，团队的发展速度他跟不上了，学习型组织的真谛他陌生了，甚至他下面的员工因为他一而再，再而三地不“勤政”而在潜意识里不再指望他做主心骨了。

　　一个人的不进步就是退步，一个人的被边缘化就是被淘汰的前兆！我们要时时反省和检讨自己的生命力“是旺盛还是衰退”？从而保证在团队的生命力能持续向上，避免年纪轻轻心态却提前进入人生秋冬季，更避免在大好年华时被自己“边缘化”。

　　主管败给员工实际是双输

　　在原则问题上，员工与主管较劲，如果主管输给员工，屈服于员工，实际上是害了员工，最终的结果是员工和主管双输。员工的较劲是他在探你的底限，就像是跟父母较劲的孩子，不顺他们的意就躺地下打滚，就嚎哭，如果家长心疼孩子，顺着孩子的意，依了他们，让他们次次得逞，他们就会往歪里成长，这对孩子是最有益的娇惯。理性的父母都知道不惯孩子，理性的主管也要知道不应该放纵员工。